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特殊教育
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特殊教育
影子老师
幼师
幼师证
特殊教育影子老师职业技能证书
这门课程的老师当下非常稀缺,课程由政策法规、影子教师的角色与职责、特教学生的沟??通能力提升等核心内容构成,解决了国内在影子教 师
端木幼师研究院
2022-05-19
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特殊教育
如何判断婴儿眼神是否呆滞
1.面容、体态异常:有些先天性智力障碍的宝宝在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴
心之初教
2020-08-11
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特殊教育
感觉统合失调的原因
常见感统失调的原因:胎位不正、早产、剖腹产、摇抱少、婴幼儿时期活动空间不足、爬行不足、依赖学步车、对孩子太放纵或干涉过渡等。武汉市
心之初教
2020-07-28
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特殊教育
如何帮助自闭症孩子发展主动语言
从大量的教育训练实践中,我们可以看到一个事实:凡是家长很注意与孩子用言语沟通(不说话就不去满足孩子的任何要求),那么,孩子的话就慢
心之初教
2020-07-22
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特殊教育
阿斯伯格临床症状
(a)缺乏对他人情感的理解力;(b)不适当的单方面的社会交往,缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离;(c)呆板单调的语言;(d)非语
心之初教
2020-07-21
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特殊教育
自闭症强化方式
强化物是否能持续有效,除了与强化物的选择与使用有关,还与“强化”的方式有关。“强化”的方式可归纳为以下几种:1、连续强化:每出现一
心之初教
2020-07-17
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特殊教育
自闭症儿童目光对视训练
“目光对视”训练须贯穿在每一个训练中和日常生活中。“看着我”和“呼叫反应”训练是“目光对视”训练的两部分内容。“看着我”的训练开始
心之初教
2020-07-16
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特殊教育
自闭症儿童家庭活动建议
家庭是社会的缩影,是社会的组成部分。在家庭这个小社会中掌握良好的适应能力,有利于自闭症儿童掌握独立生活的能力,为其日后走入社会打下
心之初教
2020-07-15
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特殊教育
我国自闭症儿童的现状
由于我国民众对自闭症普遍缺乏认识,很多患儿可能并未到医院就诊,并且由于能够诊断自闭症的专家力量明显不足,可能存在大量漏诊和误诊的情
心之初教
2020-07-13
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特殊教育
儿童出现感觉统合失调会有什么表现
⒈前庭平衡功能失常:表现为好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦,挑三拣四,很难与其他人
心之初教
2020-07-13
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教育问题
特殊教育
中健创安教育:教育问题与教育现象不同
只有当某种教育现象成为人们关注的焦点并被广泛讨论,评论或要求解决时,该教育现象才成为教育问题。 一些教育现象可能永远保留在现象的本
zj1881133
2020-07-13
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